現(xiàn)場留下的紙條

女兒出事已經(jīng)15天，鐘女士翻看手機中的照片，仍然無法相信，處在16歲花季年齡的小瑩會無端墜樓。

“視頻顯示22時39分墜樓，當(dāng)時還有不少師生下樓，怎么沒一個人聽見？”對于女兒的死因，鐘女士有諸多疑問，為什么孩子墜樓后無血跡，學(xué)校欄桿設(shè)置過低？……

對此，校方回應(yīng)稱，校方23時巡查發(fā)現(xiàn)后，馬上打電話給120和家長，120在23時30分到達，孩子已經(jīng)死亡，墜樓無血跡是因為臀部著地。家長質(zhì)疑的欄桿高度為1.2米，符合相關(guān)安全標準。

此外，在鐘女士眼里，還有一個重要疑點，學(xué)校稱在現(xiàn)場撿到一張紙條。紙條上寫著：“不關(guān)學(xué)校的事，對不起媽媽和學(xué)校，（作文比賽是真的——新概念），準備了很久，但愿低調(diào)處理……”。對于紙條中提到的“作文比賽”，學(xué)校相關(guān)負責(zé)人說，事發(fā)后，班主任與家長通話得知，家長沒有同意小瑩參加作文比賽后，小瑩“很生氣地掛了電話，導(dǎo)致了極端行為的發(fā)生”。

但鐘女士對照筆跡認為，“絕對不是我孩子寫的，紙條上‘的’字小瑩最后兩筆是連起來寫的，而紙條上卻不是。”此外，紙條里提到“作文比賽是真的”，這一情況也與實際不符。鐘女士說，根據(jù)小瑩跟同學(xué)的聊天記錄顯示，小瑩去參加作文比賽完全是撒謊。小瑩曾跟同學(xué)聊天，為不參加運動會編造理由，同學(xué)先后提到“裝病”以及“參加全國作文比賽”等，對話顯示她們最終敲定了后者。

死者生前孤獨傾向嚴重

對于這起悲劇，家長和學(xué)校都提到了小瑩的心理問題。

校方稱，今年5月學(xué)生心理健康測驗報告顯示，小瑩的“孤獨傾向”、“沖動傾向”分值最高，達到8分以上。

對此，鐘女士也表示認同，她離異后帶著女兒，自己做美容養(yǎng)生生意。“工作太忙，沒有走進孩子的內(nèi)心。”鐘女士說，今年8月，小瑩的好朋友去美國后，她的孤獨感驟增，“回家就對我發(fā)飆，嫌我煩，在學(xué)校、家里都很失落的樣子。”今年10月，小瑩的微信頭像突然換成了陰森的“人頭”，這讓鐘女士感覺不對勁，但當(dāng)時小瑩只是一笑而過，并未引起鐘女士重視。

東莞市青少年兒童心理咨詢師張曉燕表示，青少年若出現(xiàn)心理健康問題，應(yīng)及早進行專業(yè)心理疏導(dǎo)。